В Доме научной коллаборации прошли занятия для педагогов из «Точек роста»

29 педагогов из школ Няндомы, Коряжмы, Мирного, Новодвинска, а также из Вилегодского, Мезенского, Каргопольского, Приморского, Шенкурского, Вельского, Онежского, Котласского, Коношского, Плесецкого, Пинежского, Холмогорского районов прошли обучение по программе повышения квалификации в Доме научной коллаборации имени М.В. Ломоносова.

Ежедневный восьмичасовой практикум позволил наставникам детально изучить возможности использования современного оборудования в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Напомним, что их создают в сельских школах и учебных заведениях малых городов Поморья. Таких центров в Архангельской области уже более шестидесяти.

«Точки роста» появляются благодаря реализации федерального проекта «Современная школа», который входит в нацпроект «Образование».

Если вернуться к обучению педагогов в Доме научной коллаборации, то стоит отметить, что образовательная программа состояла из трех блоков:

  • основы 3D-моделирования и печати; 
  • основы робототехники;
  • основы сборки и программирования беспилотных летательных аппаратов.

Педагоги учились работать с оборудованием, аналогичным тому, что поступило в их «Точки роста». По завершении обучения они получили удостоверения о повышении квалификации, сообщает пресс-служба САФУ имени М.В. Ломоносова.

На встрече с директором Дома научной коллаборации Мариной Поповой представители школ обсудили варианты дальнейшего сотрудничества.

Напомним, что Дом научной коллаборации имени М.В. Ломоносова (ДНК) был создан правительством Архангельской области и Северным (Арктическим) федеральным университетом в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование».

ДНК открылся осенью прошлого года на базе САФУ и предоставил школьниками региона доступ к современным образовательным программам, отвечающим приоритетным направлениям научно-технологического развития Российской Федерации.

ДНК предлагает более полутора десятков программ технической и естественно-научной направленности. Среди них можно выделить нейротехнологии в робототехнике, основы веб-программирования, в том числе на языке «Python», генную инженерию.

Министерство образования Архангельской области.